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南阳市淅川县教研室深入仓房初中开展教研活动_新闻频

发布日期:2020-06-04 04:54   来源:未知   阅读:

5月29日南阳市淅川县教研室李永锋主任、副主任王明禄、章林峰、盛建中,教研员麻清珍、王云丽等一行9人深入淅川县仓房镇初级中学开展听课、评课活动。仓房镇中心学校校长马清国,副校长凌天珍全程参与。

县教研组人员分别听取了七年级语文教师周成转执教的《己亥杂诗》,九年级语文教师梅准执教的复习课《句子的连贯》,九年级数学教师陈金亮执教的复习课《二次函数》,李森执教的九年级英语《第七单元复习》,杨胜甜执教的九年级物理《杠杆》。

随后,按学科进行了评课研讨。语文教研员在研讨会上强调,无论新授课,还是复习课,老师都要有激情,老师在课堂上的音容笑貌要让学生感受到昂扬向上的力量,以一朵云推动一片云,以老师的激情带动学生学习的热情;语文课堂上要让学生有问题意识,读出问题,再带着问题读出答案;语文复习课不能唯方法论,而忘了读这个法宝,学生在补写句子,排序乱句,首先是读懂句意,段意,然后才能确定方法。通过复习训练让学生生成语言能力或者素养,不是仅仅积累知识,要引导学生复习时感悟生成知识,产生语感,学会运用语言。制造矿泉水,为了纯净要当大自然的搬运工,传授知识不能只当知识的搬运工,而要积累知识,运用知识,生产新知识。

数学教研员指出,数学复习要复旧出新,抓住重难点,精准引导,精准练习。在归纳知识,形成知识网络的同时要通过体会类比,迁移,转化等数学思想培养学生的推理能力。要重视概念感悟数学思想,加强练习巩固数学思想,数学复习要联系生活,创设情景,例如陈老师的《二次函数》在生活中体现在优化选择方面,例如一个商店要想让利润最大化,应怎样给商品定价就可用函数知识解答。学生只有形成了数学思想,才能在数学学习中更好地理解数学知识。英语、物理教研员也为上课教师做了具体指导。

此次教研活动,营造了备战中考的浓厚学习氛围,促进了教师的专业成长,为进一步提升仓房镇课堂教学质量奠定了坚实的基础。全体教师将在县教体局及县教研室的帮助下,带领下,奋勇争先,不断分析与反思,团结协作,再创仓房教学新成绩!